I Beni Culturali nel XXI secolo. (I SEM)

Oggetto:

I Beni Culturali nel XXI secolo. (I SEM)

Oggetto:

Cultural heritage in the 21st century.

Oggetto:

Anno accademico 2020/2021

Codice dell'attività didattica

INT 1406

Docenti

Prof.ssa Rosa Boano (Referente)
Prof.ssa Beatrice Demarchi

Corso di studi

Corso SSST

Anno

1° anno

Periodo didattico

Primo semestre

Tipologia

A scelta dello studente

Crediti/Valenza

3 (18 ore)

SSD dell'attività didattica

BIO/08 - antropologia

Modalità di erogazione

A distanza

Lingua di insegnamento

Italiano

Modalità di frequenza

Obbligatoria

Tipologia d'esame

Colloquio

Oggetto:

L’insegnamento intende presentare le potenzialità delle discipline scientifiche nello studio e nella valorizzazione dei Beni Culturali con particolare riferimento alle collezioni di reperti umani antichi. Oggi, queste raccolte sono intese come patrimonio inestimabile della comunità ed elemento essenziale per lo studio della storia dell’uomo e per la comunicazione delle conoscenze acquisite al pubblico non specializzato. Attraverso un approccio transdisciplinare verrà preso in considerazione un caso studio dal Museo di Antropologia ed Etnografia dell’Università di Torino. Verranno affrontati aspetti bio-antropologici, paleo-molecolari, archeologici, archeometrici, storico-artistici e museologici per costruire le conoscenze di base; inoltre, saranno descritti aspetti analitico-strumentali per la diagnostica, il restauro, la conservazione e la tutela; infine, verranno prese in considerazione problematiche etiche, progettuali ed educative per la musealizzazione e la comunicazione inclusiva.

The teaching aims to present the potential of scientific disciplines in the study and enhancement of Cultural Heritage materials, in particular with regard to ancient human remains in museum collections. These assemblages are now viewed as an invaluable part of the heritage of any community and as an essential element for both the study of human history and the communication of the acquired knowledge to the public. A case study from the Museum of Anthropology and Ethnography of the University of Turin will be examined - using a transdisciplinary approach.
The modules will include elements of bio-anthropology, “palaeomics”, archaeology, archaeometry, history, arts and museology; additionally, analytical and instrumental issues related to diagnostics, restoration, conservation and protection of human remains will be described; finally, ethical, planning and educational problems for museum and inclusive communication will be taken into consideration.

Oggetto:

Risultati dell'apprendimento attesi

Al termine dell'insegnamento gli studenti avranno acquisito competenze che permetteranno loro di discutere, con un approccio multidisciplinare, il ruolo di resti umani antichi nell'ambito dei Beni Culturali

Conoscenza e capacità di comprensione

Descrivere criticamente il caso studio presentato a lezione
Illustrare e valutare criticamente le diverse metodiche di indagine scientifica presentate durante le lezioni
Illustrare le problematiche etiche relative allo studio dei reperti umani antichi nell’ambito della ricerca scientifica, della tutela e conservazione museale.

Autonomia di giudizio

Effettuare valutazioni critiche sulle metodiche scientifiche prese in considerazione durante le lezioni
Descrivere i diversi approcci metodologici in relazione ai quesiti scientifici posti dalla ricerca osteoarcheologica e museale
Proporre argomenti di discussione sul ruolo dei Beni Culturali nella società contemporanea

Abilità comunicative

Applicare la terminologia corretta nell'esposizione delle metodiche scientifiche affrontate durante le lezioni

Oggetto:

Modalità di insegnamento

2 Moduli/Modules da 9 ore/hours

Le lezioni si terranno da remoto in sincrono. Gli studenti potranno seguire le lezioni accedendo alla virtual room WebEx delle docenti durante l'orario di lezione, come indicato in calendario.

Boano: https://unito.webex.com/meet/rosa.boano

Demarchi: https://unito.webex.com/meet/beatrice.demarchi

Le lezioni verranno registrate e rese disponibili sulla piattaforma Moodle

https://elearning.unito.it/strutture_universitarie/course/view.php?id=720

Su Moodle saranno altresì messe a disposizione le slides delle lezioni e tutti i materiali di approfondimento.

Oggetto:

Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame orale/Oral examination

Oggetto:

Programma

Italiano
English

Modulo 1 - Reperti umani antichi: ricerca e musealizzazione

Docenti: Rosa Boano

Presentazione del caso studio e identificazione dei contenuti transdisciplinari. L’Antropologia fisica e l’Egitto antico: Giovanni Marro e la spedizione archeologica italiana di inizio Novecento. Storia del Museo di Antropologia ed Etnografia. e delle collezioni custodite. Aspetti di museologia scientifica. Tutela dei reperti umani antichi ed esposizioni museali.

Modulo 2 - Teoria e pratica per la diagnostica finalizzata alla conservazione e al restauro

Docenti: Beatrice Demarchi

Cenni introduttivi alla diagnostica multidisciplinare: diagnostica chimica e biologica. Filosofia del restauro. Il restauro della mummia con tunica.

Module 1 - Ancient human remains: research and museum practice

Teaching staff: Rosa Boano

Transdisciplinary introduction to the case study. Physical anthropology in ancient Egypt: Giovanni Marro and the Italian archaeological expedition at the beginning of the 20th century. The Egyptian remains held at the Museum of Anthropology and Ethnography. History of the Museum. Elements of scientific museology. Safeguard of ancient human remains and museum displays.

Module 2 - Theory and practice for diagnostics aimed at conservation and restoration

Teaching staff: Beatrice Demarchi

Introduction to carrying out diagnostics evaluations using multidisciplinary approaches: chemical and biological analyses. Philosophy of restoration. The restoration of the mummy with a pleated tunic.

Descrizione