Oggetto:

Analisi fonetica della voce parlata e cantata ( II SEM )

Oggetto:

Phonetic analysis of spoken and singing voice

Oggetto:

Anno accademico 2025/2026

Codice attività didattica
INT1809
Docenti
Antonio Romano (Titolare del corso)
Valentina De Iacovo
Bianca Maria De Paolis
Corso di studio
Corso SSST
Periodo
Da definire
Tipologia
A scelta dello studente
Crediti/Valenza
3 (18 ore)
SSD attività didattica
L-LIN/01 - glottologia e linguistica
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Obbligatoria
Tipologia esame
Elaborato
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Sommario insegnamento

Oggetto:

Obiettivi formativi

Nel corso dei tre moduli programmati, saranno affrontati i principali aspetti teorici della produzione della voce e del suo uso linguistico e artistico. A una rassegna di argomenti fondamentali (dalla produzione alla percezione) si assoceranno approfondimenti sulla voce nella recitazione e nel doppiaggio oltre che nel canto tradizionale, nella musica eurocolta, nel jazz e nel pop contemporaneo.

Over the course of the three scheduled modules, the main theoretical aspects of voice production and its linguistic and artistic use will be addressed. A review of fundamental topics (from production to perception) will be coupled with insights into voice in acting and dubbing as well as traditional singing, opera, jazz and contemporary pop. 

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Programma

 Modulo 1 - Fonetica acustica e articolatoria

Docenti : Prof. Antonio Romano

Basi anatomo-fisiologiche della fonazione e dell’articolazione dei suoni linguistici. Modello sorgente-filtro e teoria della perturbazione. Armoniche e formanti. Spettri acustici (analogici e digitali). Spettri di rumore. Assetti fonatori e tipi di voce. Dizione & teatro.

 

Modulo 2 - Caratteristiche acustiche e percettive della voce doppiata 

Docenti : Prof.ssa Valentina De Iacovo

Caratteristiche acustiche e percettive della voce doppiata
In continuità col modulo I, questa parte del corso prevede l’analisi della voce doppiata in due tipi di prodotti audiovisivi (film, serie). A partire da alcuni estratti sonori, si analizzeranno le voci in chiave inizialmente percettiva al fine di catalogarle secondo più caratteristiche (biologiche, stilistiche, emotive). In un secondo tempo, attraverso l’uso del software Praat, si analizzeranno i principali parametri acustici che contribuiscono a differenziare i tipi di voce.

 

Modulo 3 - La voce cantata: analisi fonetica, aspetti acustici e pratiche vocali contemporanee 

Docenti: Prof.ssa Bianca M. De Paolis

Il modulo è dedicato allo studio della voce cantata da una prospettiva fonetica. La prima parte del modulo introduce le principali modalità fonatorie impiegate nel canto, e discute di come queste vengano adottate e valorizzate in generi diversi, dalla lirica alle musiche attuali amplificate. Vengono poi presentati i concetti essenziali per comprendere la relazione tra voce e sistema musicale occidentale, con attenzione alla terminologia e alle nozioni acustico-fonetiche rilevanti (armoniche, formanti, teoria sorgente/filtro). La seconda parte del modulo è dedicata all’introduzione e all’utilizzo di strumenti per l’analisi acustica della voce, finalizzati all’estrazione e alla visualizzazione di parametri vocali. Si presentano alcuni casi rappresentativi di stili e tendenze vocali contemporanee, con l’obiettivo di indagare la fonazione come elemento costitutivo della costruzione stilistica e la fonetica come risorsa analitica per descrivere e comprendere in modo sistematico tali fenomeni.

 

Module 1 - Acoustic and articulatory phonetics

Teaching staff : Prof. Antonio Romano

Anatomo-physiological basis of phonation and articulation of language sounds. Source-filter model and perturbation theory. Harmonics and formants. Acoustic spectra (analog and digital). Noise spectra. Phonatory arrangements and voice types. Stage pronunciation.

 

Module 2 - Acoustic and perceptual characteristics of the dubbed voice

Teaching staff : Prof.ssa Valentina De Iacovo

In continuity with module I, this part of the course includes the analysis of the dubbed voice in two types of audiovisual products (films, series). Starting with some sound excerpts, the voices will be analysed from an initially perceptive perspective in order to catalogue them according to several characteristics (biological, stylistic, emotional). In a second step, through the use of Praat software, the main acoustic parameters that contribute to differentiating voice types will be analysed.

 

Module 3 - The Singing Voice: Phonetic Analysis, Acoustic Aspects, and Contemporary Vocal Practices

Teaching staff : Prof.ssa Bianca M. De Paolis

The Singing Voice: Phonetic Analysis, Acoustic Aspects, and Contemporary Vocal Practices
This module focuses on the study of the singing voice from a phonetic perspective. The first part introduces the main phonatory modes used in singing and examines how they are adopted and emphasized across different genres, from classical opera to contemporary amplified music. It also presents the essential concepts needed to understand the relationship between the voice and the Western musical system, with particular attention to relevant terminology and acoustic-phonetic notions such as harmonics, formants, and the source–filter theory.
The second part of the module is devoted to the introduction and use of tools for the acoustic analysis of the voice, aimed at extracting and visualizing vocal parameters. Selected case studies from contemporary vocal styles and trends are presented, with the aim of exploring phonation as a key component of stylistic construction and phonetics as an analytical tool for systematically describing and understanding these phenomena.

 

 

 

 

 

Oggetto:

Modalità di verifica dell'apprendimento

L'apprendimento sarà valutato (in trentesimi) sulla base della presentazione e discussione da parte degli/delle studenti di un elaborato di taglio sperimentale e data-driven (da consegnare una settimana prima dell’appello)

Learning will be assessed (out of thirty) on the basis of the students' presentation and discussion of an experimental and data-driven paper.

Testi consigliati e bibliografia

Oggetto:

Johnson Keith (2003). Acoustic and auditory phonetics. Chichester: Wiley-Blackwell (2nd ed.).

http://www.lfsag.unito.it/ricerca/phonews/04/4_3.pdf

http://www.lfsag.unito.it/ricerca/phonews/10/10_4.pdf

http://www.lfsag.unito.it/ricerca/phonews/14/14_2.pdf

http://www.lfsag.unito.it/ricerca/phonews/14/14_3.pdf

http://www.lfsag.unito.it/ricerca/phonews/07/7_3.pdf

Per approfondire:

Annalisa Paroni, Nathalie Henrich Bernardoni, Christophe Savariaux, Hélène Loevenbruck, Pascale Calabrese, et al.. Vocal drum sounds in human beatboxing: An acoustic and articulatory exploration using electromagnetic articulography. Journal of the Acoustical Society of America, 2021, 149 (1), pp.191-206.

Nathalie Henrich Bernardoni, John Smith, Joe Wolfe. Vocal tract resonances in singing: Strategies used by sopranos, altos, tenors, and baritones. Journal of the Acoustical Society of America, 2011, 129 (2), pp.1024-1035.

Malte Kob, Nathalie Henrich Bernardoni, Hanspeter Herzel, David Howard, Isao Tokuda, et al.. Analysing and Understanding the Singing Voice: Recent Progress and Open Questions. Current Bioinformatics, 2011, 6 (3), pp.1574-8936.



Registrazione
  • Chiusa
    Apertura registrazione
    19/01/2026 alle ore 00:00
    Chiusura registrazione
    23/02/2026 alle ore 23:59
    Oggetto:
    Ultimo aggiornamento: 11/03/2026 12:03
    Location: https://ssst.campusnet.unito.it/robots.html
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